网络大千，把世间万物笼络在一起。其涵盖能量已经超越宇宙，一切物象都在网络中游弋，其速度可以是瞬间穿透地球，转眼飞跃太空。凡是现实中有的物状体，网络上应有尽有却有过之而无不及。譬如学校；现实中各类学校公办民办五花八门，从幼儿园学前班到大专院校可谓遍地开花。上升到网络上更是风靡世界，其名目花样社会现实中远远不能相比，因为网络办学不花费资金，不讲究师资，三五人就可以弄一个院校，一个群就可以是研究院。再加上一些网络名人的参与助阵，使得网络学校比比皆是，层出不穷。一些网校能摆弄的比现实中的正规学院还正规，公章、奖状、毕业证书一应俱全。校长、院长、副院长、讲师、评师、总评师。头衔光环摞床架物、鲜艳夺目压歪脑袋。更有甚者自诩文学大家，到处游说卖弄，大奖大赛招摇过市。一些学员更是扎堆起哄，看似热闹活跃，实际上浪费时日，荒度光阴。其中令人感到好笑和可气的是一些所谓的讲师，从来没有过自己的讲义，七拼八凑一些专家学者的讲义拿来糊弄，他自己都不知道他到底讲的啥！其中也不乏有聪明的讲师，把别人的东西改头换面据为己有。殊不知明眼人看得出，凡是不好的地方才是他加入的自己的话！不会写绝句偏偏会讲渔阳十二法，不会对句也会讲格律诗，不会填词也会讲沁园春喝火令。说到底是自欺欺人，玩到底是以讹传讹，误人子弟。我在想：即便是网络，有人喊你老师，有人叫你授教，难道就不能扪心自问？就不能踏踏实实的把自己的知识和见解去告诉别人吗？就不能敲击键盘亦或是手写自己的心得体会和所谓的讲义吗？如不然还配别人叫个老师吗？最起码自己得能拼凑几句小诗，填写几阕小词，对上几个句子，做成几个成联！这点都达不到有何颜面担当老师二字。与其做讲师不如自己老老实实做学生，从头学起也不枉喜欢格律诗词一回。